सोलन: सेंट ल्यूक्स सीनियर सेकेंडरी स्कूल, सोलन में आज ग्रैंडपेरेंट्स डे एवं गर्ल चाइल्ड डे का भव्य एवं भावपूर्ण समारोह बेहद हर्षोल्लास के साथ आयोजित किया गया। इस विशेष कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य परिवार की बुजुर्ग पीढ़ी के अमूल्य योगदान के प्रति कृतज्ञता व्यक्त करना और साथ ही बालिकाओं के सम्मान, उनके अधिकारों तथा सशक्तिकरण के संदेश को समाज में और अधिक प्रबल बनाना था।
मुख्य अतिथि और गणमान्य की गरिमामयी उपस्थिति
कार्यक्रम में मुख्य अतिथि के रूप में सेवानिवृत्त आईएएस अधिकारी पी.सी. कश्यप ने अपनी गरिमामयी उपस्थिति से समारोह की शोभा बढ़ाई। इस अवसर पर विद्यालय प्रबंधक फादर पी. सहायराज, प्रधानाचार्या सिस्टर स्टेला, समस्त शिक्षकगण, विद्यार्थी तथा बड़ी संख्या में बच्चों के दादा-दादी और नाना-नानी भी उपस्थित रहे।
सांस्कृतिक प्रस्तुतियां और भावनात्मक प्रस्तुतियां
कार्यक्रम की शुरुआत पारंपरिक स्वागत एवं दीप प्रज्वलन के साथ हुई। विद्यार्थियों ने मनमोहक गीत, सुंदर नृत्य, भावपूर्ण कविताओं और प्रभावशाली लघु नाटिकाओं के माध्यम से दादा-दादी और नाना-नानी के साथ अपने विशेष रिश्ते को मंच पर खूबसूरती से जीवंत किया। इन प्रस्तुतियों में यह संदेश प्रमुखता से उभरकर सामने आया कि हमारे बुजुर्ग केवल परिवार की एक जीवित धरोहर ही नहीं, बल्कि अनुभव, अच्छे संस्कारों और जीवन-मूल्यों के अमूल्य स्रोत हैं।
इसके साथ ही, गर्ल चाइल्ड डे के विशेष अवसर पर विद्यार्थियों ने बालिकाओं के सम्मान, समाज में उन्हें समान अवसर दिलाने और शिक्षा के महत्व को बहुत ही सशक्त तरीके से रेखांकित किया। कार्यक्रम के माध्यम से यह कड़ा संदेश दिया गया कि प्रत्येक बालिका को अपने सपनों को साकार करने, अपनी छिपी प्रतिभा को निखारने और पूरे आत्मविश्वास के साथ आगे बढ़ने का समान अवसर मिलना चाहिए।
मुख्य अतिथि का संबोधन
समारोह को संबोधित करते हुए मुख्य अतिथि पी.सी. कश्यप ने विद्यार्थियों को शिक्षा, संस्कार, अनुशासन और मानवीय मूल्यों के महत्व पर विशेष रूप से प्रकाश डाला। उन्होंने बच्चों को प्रेरित किया कि वे अपने दादा-दादी और नाना-नानी के जीवन अनुभवों से सीख लें, क्योंकि बुजुर्गों का मार्गदर्शन जीवन की हर कठिनाई में काम आता है।
कार्यक्रम का समापन आयोजकों द्वारा सभी के प्रति आभार व्यक्त करते हुए हुआ। यह पूरा समारोह आपसी प्रेम, आदर, कृतज्ञता और बालिकाओं के एक उज्ज्वल भविष्य के संदेश से पूरी तरह ओत-प्रोत रहा।
